KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) BUKITTINGGI
Nomor :       /In.26/HK.00.8/10/2016
TENTANG
PEDOMAN PENULISAN TESIS 
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) BUKITTINGGI
REKTOR IAIN BUKITTINGGI
Menimbang	:	a.	bahwa untuk kelancaran penyelenggaraan pengajaran dan pengelolaan pascasarjana IAIN Bukittinggi, maka perlu ditetapkan Pedoman Penulisan Tesis;
b.	berdasarkan point (a) di atas, maka perlu ditetapkan dalam bentuk keputusan Rektor tentang Pedoman Penulisan Tesis IAIN Bukittinggi.	
Mengingat

	:	1.	Undang-undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2.	Undang-undang Republik Indonesia No. 12 Tahun 2013 tentang Perguruan Tinggi;
3.	Peraturan Pemerintah nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1999 nomor 115, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia nomor 3859);
4.	Peraturan Pemerintah Nomor 181 Tahun 2014, tentang pendirian IAIN Bukittinggi;
5.	Peraturan Menteri Agama No. 10 tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama;
6.	Peraturan Menteri Agama No. 12 tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja IAIN Bukittinggi;
7.	Permendikbud No. 50 tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi;
8.	Permendiknas No. 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;	
MEMUTUSKAN :	
Menetapkan	:	KEPUTUSAN REKTOR IAIN BUKITTINGGI TENTANG PEDOMAN PENULISAN TESIS INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) BUKITTINGGI	
Kesatu	:	Menetapkan Pedoman Penulisan Tesis IAIN Bukittinggi dalam keputusan ini.	
Kedua	:	Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.	
Ditetapkan di Bukittinggi
pada tanggal      Oktober 2016
REKTOR INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) BUKITTINGGI
Dto

RIDHA AHIDA

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim,
Alhamdulillah segala puji dan syukur hanya milik Allah Tuhan semesta alam semata, karena rahmat, taufiq, hidayah dan inayah-Nya, buku Pedoman Penulisan Tesis IAIN Bukittinggi ini dapat diterbitkan.  Shalawat dan salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat dan seluruh orang yang senantiasa mengikuti sunnah beliau. 
Buku Pedoman Penulisan Tesis IAIN Bukittinggi ini merupakan pedoman bagi peningkatan kualitas pendidikan di lingkungan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Oleh karena itu, buku  ini menjadi rujukan penting dalam peningkatan mutu pendidikan, sehingga segala kebijakan, peraturan, dan petunjuk teknis dalam Pedoman Penulisan Tesis IAIN Bukittinggi dapat mengacu ke buku ini.
Berbagai persoalan yang muncul terkait dengan teknis pelaksanaan pendidikan di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi diharapkan bisa diselesaikan melalui ketentuan-ketentuan yang ada dalam buku ini, namun tidak menutup kemungkinan bahwa di kemudian hari ada akan timbul persoalan-persoalan baru sebagai konsekuensi dari penerapan buku ini, dan cara penyelesaiannya belum terangkum dalam buku ini, maka akan ada penyelesaian tersendiri.
Buku ini sebagai hasil upaya keras tim penyusun yang telah melakukan pembahasan dan perdebatan panjang secara berkelanjutan dalam beberapa waktu. Mudah-mudahan kerja keras dalam bentuk buku pedoman ini dapat memberikan manfaat bagi pimpinan, dosen, mahasiswa dan karyawan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Amiin.
Bukittinggi,    Oktober 2016
Ketua LPM

ttd
	
Dr. Zulfani Sesmiarni, M.Pd
NIP. 198109232005012005

KATA SAMBUTAN
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Bismilahirrahmanirrahim,
Syukur Alhamdulillah kita ucapkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, dan hidayahNya sehingga buku Pedoman Penulisan Tesis IAIN Bukittinggi ini dapat diselesaikan sebagaimana yang diharapkan.  Shalawat dan salam ditujukan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah memberikan pedoman dan pencerahan kepada kita semua. 
Buku Pedoman Penulisan Tesis IAIN Bukittinggi ini diterbitkan berdasarkan Surat Keputusan Rektor Nomor ...../In.26/HK.00.8/10/2016 tanggal    Oktober 2016. Pedoman ini memiliki kekuatan yang mengikat seluruh civitas akedemika IAIN Bukittinggi, sehingga segala kebijakan, peraturan, dan petunjuk teknis dalam pelaksanaan kegiatan Akademik dan kemahasiswaan pascasarjana mengacu ke pedoman ini.
Pedoman Penulisan Tesis IAIN Bukittinggi ini disusun oleh tim dengan mekanisme diawali dengan penyusunan draft dan telah dikaji dalam acara sosialisasi selanjutnya dibahas dalam rapat di tingkat pimpinan dan di tingkat senat IAIN Bukittinggi. Hal ini diperlukan supaya Pedoman Penulisan Tesis ini bersifat komprehensif dan memiliki landasan hukum. 
Terima kasih disampaikan kepada semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah berperan serta demi terwujudkan Pedoman Penulisan Tesis IAIN Bukittinggi ini. Teristimewa kepada seluruh unsur pimpinan di Lingkungan IAIN Bukittinggi, yang telah memberikan dukungan moril dan materil guna terwujudnya pedoman ini.  Hal-hal yang belum diatur dalam pedoman ini akan diatur kemudian melalui kebijakan Rektor IAIN Bukittinggi.
			Bukittinggi,   Oktober 2016
			Rektor, 

	ttd

Dr. Ridha Ahida, M.Hum
			NIP. 197012051994032003

 

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………….	1

BAB II	SISTEMATIKA PENULISAN TESIS
A.	Penelitian Kuantitatif Asosiatif		……………..	5
B.	Penelitian Kuantitatif Komparatif	……………..	7
C.	Penelitian Kualitatif	……………………………..	11
D.	Penelitian Action Research	……………………..	13
E.	Penelitian Pengembangan	……………………..	15
BAB III 	PENULISAN TESIS
A.	Judul	…………………………………………….	17
B.	Lembar Pengesahan	…………………………….	17
C.	Lembar Pernyataan	…………………………….	17
D.	Abstract/ Abstrak	…………………………….	17
E.	Kata Pengantar	…………………………………….	18
F.	Daftar Isi	…………………………………….	18
G.	Daftar tabel, gambar, lambing, singkatan dan lampiran18
H.	BAB I  Pendahuluan	…………………………….	18
I.	BAB II Kajian Pustaka	…………………………….	20
J.	BAB III Metodologi Penelitian	…………………….	21
K.	BAB IV Hasil dan Pembahasan	…………………….	22
L.	BAB V Kesimpulan dan Saran	…………………….	22
M.	Daftar Pustaka	…………………………………….	23
N.	Lampiran	…………………………………….	23
BAB III	TEKNIK PENULISAN TESIS
A.	Bahan yang digunakan	…………………………….	24
B.	Pengetikan	…………………………………….	24
C.	Spasi (jarak antar baris)	…………………………….	24
D.	Abstract/ abstrak	…………………………….	25
E.	Penomoran bab, anak bab dan paragraph………          26
F.	Penomoran halaman	………………………………26
G.	Penulisan Daftar Pustaka	…………………….	28
BAB IV	UJIAN TESIS
A.	Pelaksana Ujian Tesis	……………………………..	29
B.	Penilaian Tesis	……………………………………..	30

LAMPIRAN
A.	Cover Tesis	……………………………………..	32
B.	Format-format Penyusunan Tesis	……………	33
C.	Format Persetujuan Tesis	……………………..	34
1.	Lembar Persetujuan Seminar Proposal Tesis.	35
2.	Lembar Persetujuan Ujian Tesis (Komisi Pembimbing)	…………………………………………..      35
3.	Lembar Persetujuan Ujian Tesis (Tim)	……..	36
Lembar Persetujuan Perbaikan

BAB I
PENDAHULUAN
Buku pedoman penulisan Tesis ini merupakan revisi dari buku pedoman sebelumnya. Buku ini disusun dengan tujuan untuk memudahkan mahasiswa dalam menulis Tesis. Isi buku pedoman ini membahas tentang; penelitian ilmiah, sistematika penulisan Tesis, teknik penulisan ilmiah dan etika penelitian, serta dilengkapi dengan lampiran yang berisi format-format penulisan, penilaian dan pengesahan tesis yang berlaku di IAIN Bukittinggi. 
Tesis merupakan tugas akhir mahasiswa sebagai persyaratan wajib untuk memperoleh gelar Magister (Strata Dua). Tesis disusun berdasarkan hasil penelitian ilmiah. Isi Tesis harus menunjukkan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan prosedur penelitan yang sesuai dengan kaidah penelitian ilmiah, mengolah informasi primer dan sekunder menjadi suatu kesatuan karya yang bermakna, dan hasilnya disajikan dengan menggunakan kaidah-kaidah penulisan ilmiah. 
Setiap karya ilmiah termasuk Tesis harus memberi manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan bagi pemecahan masalah-masalah praktis. Dalam penulisan Tesis  tidak ditentukan oleh banyaknya halaman, melainkan yang lebih penting adalah esensi dari subtansi yang diteliti dan metodologi keilmuan yang digunakan. 
Tesis harus mencerminkan sebuah karya penelitian independen dan asli/orisinal dalam bidang studi mahasiswa dan harus memperkaya model untuk memahami aspek yang dikaji dalam bidangnya. Esensi kajian yang diteliti dapat berasal dari beberapa sumber yaitu: (a) analisis kristis materi keilmuan yang belum diteliti berdasarkan saran-saran penelitian sebelumnya dan menarik diteliti lebih lanjut, (b) analisis ulang materi yang sudah diteliti dengan menggunakan teknik dan sudut pandang baru. Tingkat kesulitan dan ruang lingkup penelitian harus mencerminkan kapasitas standar kemampuan mahasiswa.
Penelitian yang digunakan dalam penulisan Tesis merupakan bagian dari proses belajar yang mengantarkan mahasiswa memperoleh kemampuan dalam: (a) mengidentifikasi dan merumuskan masalah yang penting diteliti (b) menganalisis data sampai merumuskan temuan penelitian (c) membahas temuan penelitian dengan konsep-konsep dan isu-isu penting serta (d) menarik kesimpulan, implikasi dan saran, serta menyajikannya dalam bentuk laporan penelitian. Dalam konteks ini Tesis menstimulasi aktivitas belajar mahasiswa dalam melakukan penelitian ilmiah dengan bimbingan dosen pembimbing.
IAIN Bukittinggi mewajibkan mahasiswa menulis Tesis sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar magister. Masalah dan metode penelitian yang dipilih sebagai kajian Tesis ditentukan oleh mahasiswa sesuai dengan minat tetapi ruang lingkup kajian harus sesuai dengan program studi. Mahasiswa diberi kebebasan untuk menentukan metode penelitian yang digunakan dalam penulisan Tesis. Oleh karena itu, buku panduan ni dikemukakan rambu-rambu penulisan Tesis dengan berbagai metode penelitian yang dapat dijadikan acuan bagi mahasiswa untuk melaksanakan penelitian Tesis di IAIN Bukittinggi. Selain itu rambu-rambu tersebut dapat dijadikan acuan bagi pembimbing dalam mendampingi mahasiswa menyusunan Tesis.
Penelitian diartikan sebagai suatu proses mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyimpulkan data yang didukung oleh kajian konsep tual dan kerangka teoritik dalam rangka memecahkan masalah untuk tujuan penelitian. Ada beberapa tujuan penelitian diataranya: mendiTesiskan atau menjelaskan, mengeksplorasi, menguji, menemukan atau mengembangkan. Penelitian merupakan salah satu cara mendapatkan pengetahuan ilmiah. Oleh sebab itu penelitian dikatakan sebagai metode ilmiah atau cara ilmiah untuk mendapatkan pengetahuan. Ilmiah artinya memiliki sifat keilmuan atau bercirikan keilmuan. Ada tiga ciri ilmiah yakni logis atau rasional, empiris dan sistemstis. Oleh karena itu, rasional/logis, empiris dan sistematis merupakan karakteristik dari suatu penelitian ilmiah.
Penelitian sebagai metode ilmiah pada dasarnya menggunakan logika berfikir atau penalaran. Ada dua jenis penalaran yakni penalaran deduktif dan penalaran induktif. Penalaran deduktif menggunakan pendekatan top-down dalam proses memperoleh pengetahuan. Penalaran deduktif dimulai dengan membuat suatu pernyataan umum, mencari bukti spesifik yang dapat mendukung atau menolak pernyataan tersebut. Penelitian menggunakan penalaran deduktif memulai dengan penyusunan sebuah hipotesis. Hipotesis adalah suatu pernyataan tentative tentang karakteristik populasi yang harus diuji dengan data empiris. Penelitian ilmiah dengan menggunakan penalaran deduktif terdiri atas tiga langkah yakni 1) mengkaji teori dan pengetahuan sebelum termasuk hasil-hasil penelitian yang dikemukakan secara logis sebagai dasar untuk menyusun hipotesis penelitian, 2) mengumpulkan, mengolah dan menganalisis data empiris sebagai bahan untuk menguji hipotesis penelitian, 3) menarik kesimpulan berdasarkan hasil analisis data untuk menerima atau menolak hipotesis penelitian.
Penelitian ilmiah dengan penalaran induktif seing merujuk pada pendekatan battom-up untuk memperoleh pengetahuan. Peneliti menggunakan pengamatan cermat dan teliti untuk membangun suatu abstraksi atau menggambarkan sebuah fenomena yang diteliti. Penalaran induktif mengarah pada metode induktif dalam mengumpulkan data. Kegiatan penelitian menempuh tiga tahapan yakni 1) melakukan pengamatan terhadap fenomena social yang diteliti, 2) mencari pola-pola atau tema-tema untuk mengelompokkan data hasil pengamatan, 3) menyusun generalisasi berupa konsep, prinsip, preposisi berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari pengamatan empiris. Dengan demikian untuk memperoleh atau menemukan pengetahuan melalui penalaran induktif peneliti mengawali kegiatan penelitiannya dengan memproses hasil-hasil pengamatan spesifik menuju kepada penyusunan pernyataan-pernyataan umum.
Pendekatan deduktif diasosiasikan dengan pendekatan kuantitatif dengan ciri utama informasi dan analisis data menggunakan angka-angka dalam bentuk distribusi, serta pengambilan kesimpulan yang berlaku di populasi dan diuji dengan data sampel. Dalam penelitian kuantitatif hipotesis dan metode pengumpulan data ditetapkan sebelum penelitian dimulai. Hipotesis yang diturunkan dari teori kemudian diuji oleh data empiris. Hipotesis yang telah teruji kebenarannya dapat digeneralisasikan untuk situasi dan populasi yang sama pada konteks yang lain.
Pendekatan induktif diasosiasikan dengan pendekatan penelitian kualitatif, yakni penelitian yang menyajikan data empiric hsil pengamatn melalui paparan naratif atau dalam bentuk kata dan kalimat bukan melalui angka dan bilangan. Penelitian kualitatif menggunakan pendekatan induktif dalam proses pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan analisis dokumen. Peneliti kualitatif percaya bahwa pemahaman penuh terhadap fenomena ditentukan oleh konteks. Oleh karena itu, peneliti menggunakan teori setelah pengumpulan data untuk mendukung deksripsi pola-pola yang diamati.
Masing-masing pendekatan memiliki kelebihan dan kelemahan, sehingga untuk menentukan pendekatan apa yang akan digunakan dalam melakukan suatu penelitian tergantung pada beberapa hal:
1.	Jika ingin melakukan suatu penelitian yang lebih rinci dengan penekanan pada aspek detail yang bersifat kritis dan kasus, maka sebaiknya adalah pendekatan kualitatif. Jika penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan kesimpulan umum dan hasil penelitian didasarkan pada pengujian secara empiris, maka pendekatn yang digunakan sebaiknnya pendekatan kuantitatif.
2.	Jika penelitian ingin menjawab pertanyaan yang penerapannya luas dengan objek penelitian yang banyak, maka pendekatan yang digunakan sebaiknya pendekatan kuantitatif. Jika penelitian ingin menjawab pertanyaan yang mendalam dan detail khusus untuk satu objek penelitian saja, maka pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif.
3.	Jika penelitian yang dilakukan untuk mendapat pemahaman tentang suatu fenomena secara komprehensif baik proses maupun hasilnya, peneliti dapat menggunakan kedua pendekatan tersebut (mixed method).

BAB II
SISTEMATIKA PENULISAN TESIS

A.	PENELITIAN KUANTITATIF ASOSIATIF 
JUDUL
BAB I	   PENDAHULUAN
A.	Latar Belakang Masalah
B.	Identifikasi Masalah
C.	Pembatasan Masalah
D.	Rumusan Masalah
E.	Tujuan Penelitian
F.	Kegunaan Hasil Penelitian
BAB II	   TINJAUAN PUSTAKA
A.	Landasan Teori
B.	Penelitian Relevan
C.	Kerangka Pemikiran
D.	Hipotesis Penelitian 
BAB III	   METODOLOGI PENELITIAN
A.	Jenis dan Metode Penelitian
B.	Tempat dan Waktu Penelitian
C.	Populasi dan Sampel (Jika diperlukan)
D.	Teknik Pengumpulan Data
E.	Instrumen Penelitian (Jika diperlukan)
F.	Modelling (jika diperlukan)
G.	Teknik Analisis Data
H.	Pengujian Model
BAB IV	   HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.	Deskripsi Data 
Penyajian data Y dan Xi, i = 1, 2,...., k
B.	Pengujian Persyaratan Analisis Data 
•	Uji Normalitas Galat Taksiran Regresi
•	Uji Linearitas dan keberartian regresi
C.	Pengujian Hipotesis
D.	Pembahasan Hasil Penelitian
BAB  V    KESIMPULAN  (IMPLIKASI  DAN  SARAN )
A.	Kesimpulan
B.	Implikasi Penelitian
C.	Saran

DAFTAR  PUSTAKA
LAMPIRAN  
Lampiran   1  Instrumen  
Lampiran   2  Hasil Ujicoba
Lampiran   3  Kisi-kisi Akhir  (sesudah Ujicoba)
Lampiran   4  Data Hasil Penelitian  (Variabel Terikat dan data Variabel Bebas)
Lampiran   5  Pengujan  Persyaratan Analisis
Lampiran 6  Hasil perhitungan besaran koefisien korelasi, koefisien jalur, koefisien muatan faktor (loading factor), dan reliabilitas pada setiap variabel indikator dari setiap variabel laten  penelitian
Lampiran   7  Pengujian  Hipotesis  

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

B.	
PENELITIAN KUANTITATIF KOMPARATIF 
(EKSPERIMEN DAN EXPOST FACTO)
JUDUL
BAB  I     PENDAHULUAN
A.	Latar Belakang Masalah
B.	Identifikasi Masalah
C.	Pembatasan Masalah
D.	Perumusan Masalah
E.	Tujuan Penelitian
F.	Kegunaan Hasil  Penelitian

BAB  II   TINJAUAN PUSTAKA
A.	Deskripsi Konseptual
1.	Variabel Terikat  atau Dependent Variable  ( Y)
2.	Variabel Perlakuan atau Independent Variable (A)
3.	Variabel Moderator (B)
B.	Hasil Penelitian yang Relevan 
C.	Kerangka Teoretik (Tergantung desain penelitian, apakah treatment by level atau   factorial design)
Treatment  by Level Dua Faktor 
1.	Perbedaan Y antara Ai (main effect  A)
2.	Pengaruh interaksi antara variabel perlakuan (A)  dan variabel moderator (B) terhadap variabel Y (Interaction Effect) 
3.	Perbedaan Y antara Ai pada setiap level variabel (B)i (simple effect).
Factorial Design 2 x2 
1.	Perbedaan Y antara  Ai (main effect A)
2.	Perbedaan Y antara  Bj (main  effecnt B)
3.	Pengaruh Interaksi antara  A  dan  B  terhadap  variabel Y (Interaction effect)
4.	Perbedaan Y antar Ai pada setiap level Bj  (simple effect A)
5.	Perbedaan  Y antara Bj pada setiap level  Ai  (simple effect B)

D.  Hipotesis Penelitian  (banyaknya hipotesis sama dengan banyaknya kerangka berpikir dan banyaknya perumusan masalah)

BAB  III  METODOLOGI PENELITIAN
A.	Jenis Penelitian 
B.	Tempat dan Waktu Penelitian
C.	Metode Penelitian
1.	Desain Penelitian
2.	Variabel Penelitian
D.	Populasi dan  Sampel
E.	Rancangan Perlakuan 
F.	Variabel Perlakuan 
•	Definisi  Konseptual (konstruk)
•	Definisi  Operasional 
G.	Kontrol Validitas Internal dan Eksternal Rancangan Penelitian
H.	Teknik Pengumpulan Data: data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen dengan tahapan pengembangannya dijelaskan sbb:
1)	VariabelTerikat 
•	Definisi  Konseptual  
•	Definisi  Operasional 
•	Kisi-kisi  Instrumen  
•	Jenis instrumen 
•	Uji validitas dan Reliabilitas
2)	Instrumen  Variabel Moderator 
•	Definisi  Konseptual 
•	 Definisi  Operasional 
•	Kisi-kisi  Instrumen
•	Jenis Instrumen
•	Uji validitas dan Reliabilitas
                           
I.	Teknik Analisis Data
BAB IV   HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 
A.	Deskripsi Data
Penyajian data Y untuk Kelompok-kelompok:
Ai, Bj, AiBj. 
B.	Uji Persyaratan Analisis 
•	Uji Normalitas
•	Uji Homogenitas Varians
C.	Hasil Pengujian Hipotesis 
D.	Pembahasan Hasil Penelitian
  
BAB  V    KESIMPULAN  IMPLIKASI  DAN  SARAN  
A.	Kesimpulan 
B.	Implikasi
C.	Saran

DAFTAR  PUSTAKA
LAMPIRAN  
Lampiran   1  Rancangan  Perlakuan
Lampiran   2  Instrumen  
Lampiran   3  Hasil Ujicoba
Lampiran   4  Kisi-kisi Akhir  (sesudah Ujicoba)
Lampiran  5  Data Hasil Penelitian  (Variabel Terikat dan data dari  Variabel Moderator)
Lampiran   6  Pengujan  Persyaratan Analisis                 
Lampiran   7  Pengujian  Hipotesis        

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

C.	
PENELITIAN KUALITATIF
(ETNOGRAFI, STUDI KASUS, FENOMENOLOGI, GROUNDED THEORY, NARATIF/HISTORIS, DAN ANALISIS ISI)
JUDUL
BAB I 	PENDAHULUAN
A.	Latar Belakang Masalah
B.	Fokus dan Subfokus Penelitian
C.	Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian
D.	Tujuan Penelitian
E.	Kegunaan Penelitian

BAB II  TINJAUAN PUSTAKA
A.	Landasan Teori
B.	Hasil Penelitian yang Relevan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A.	Jenis Penelitian
B.	Setting Penelitian
C.	Latar Penelitian
D.	Metode dan Prosedur Penelitian
E.	Data dan Sumber Data
F.	Teknik dan Prosedur Pengumpulan Data
G.	Prosedur Analisis Data
H.	Pemeriksaan Keabsahan Data 
1.	Kredibilitas
2.	Transferabilitas
3.	Dependabilitas
4.	Konfirmabilitas

BAB IV HASIL  PENELITIAN
A.	Gambaran Umum tentang Lokus Penelitian
B.	TemuanPenelitian

BAB V  PEMBAHASAN TEMUAN PENELITIAN

BAB VI  KESIMPULAN DAN SARAN
A.	Kesimpulan
B.	Rekomendasi

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Lampiran 1	Pedoman Observasi
Lampiran 2	Pedoman wawancara
Lampiran 3	Catatan Lapangan Hasil Observasi
Lampiran 4	Catatan Lapangan Hasil Wawancara
Lampiran 5	Dokumen Pendukung (Foto dan dokumen)
Lampiran 6         Hasil Analisis Data 

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

D.	
PENELITIAN ACTION RESEARCH
JUDUL
BAB I 	PENDAHULUAN
A.	Latar Belakang Masalah
B.	Fokus Penelitian
C.	Perumusan Masalah
D.	Tujuan Penelitian
E.	Kegunaan Penelitian

BAB II  TINJAUAN PUSTAKA 
A.	Kajian Konseptual
B.	Penelitian yang Relevan
C.	Kerangka Teoretis
D.	Model Tindakan
E.	Hipotesis Tindakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A.	Jenis Penelitian
B.	Tempat dan Waktu Penelitian
C.	Metode Penelitian
D.	Rancangan Tindakan
E.	Disain dan Prosedur Tindakan
F.	Sumber Data
G.	Teknik Pengambilan Data
1.	Definisi Konseptual 
2.	Definisi Operasional 
3.	Kisi-kisi Instrumen
4.	Jenis Instrumen
H.	Keabsahan Data
1. Telaah Model Tindakan
2. Validitas Data
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.	Deskripsi Pelaksanaan Penelitian
B.	Pembahasan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 
A.	Kesimpulan
B.	Implikasi
C.	Saran

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Lampiran  1	Model Tindakan
Lampiran  2 	Instrumen Pengambilan Data
Lampiran  3 	Hasil Pengujian Keabsahan Data
Lampiran  4 	Catatan Lapangan Kolaborator 
Lampiran  5	Hasil Tindakan
Lampiran  6       Dokumen dan Foto Pelaksanaan Tindakan

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

E.	PENELITIAN PENGEMBANGAN
   JUDUL
   BAB I 	PENDAHULUAN
A.	Latar Belakang Masalah
B.	Identifikasi Masalah
C.	Pembatasan Masalah
D.	Perumusan Masalah
E.	Tujuan Penelitian
A.	Kegunaan Penelitian

BAB II 	TINJAUAN PUSTAKA 
A.	Konsep Pengembangan Model
B.	Acuan Teoretik 
C.	Penelitian yang Relevan
D.	Desain Model

BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A.	Jenis Penelitian
B.	Tempat dan Waktu Penelitian
C.	Karakteristik Sasaran Penelitian  
D.	Pendekatan dan Metode  Penelitian
E.	Langkah-langkah Pengembangan Model
1.	Penelitian Pendahuluan 
2.	Analisis Kebutuhan
3.	Rancangan Model
4.	Telaah Pakar
5.	Ujicoba, Evaluasi, dan Revisi Model
6.	Implementasi Model
a.	Pengumpulan Data
b.	Analisis Data

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.	Pengembangan Model
1.	Hasil Analisis Kebutuhan
2.	Model Draft 1
3.	Model Draft 2 (dst.)
4.	Model Final
B.	Kelayakan Model
C.	Efektivitas Model
D.	Pembahasan

BAB V   KESIMPULAN  IMPLIKASI DAN SARAN
A.	Kesimpulan 
B.	Implikasi
C.	Saran

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN INSTRUMEN
LAMPIRAN HASIL 
LAMPIRAN BUKU PENJELASAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP

BAB III
PENULISAN TESIS
JUDUL
Judul penelitian berisi pernyataan yang secara spesifik mencerminkan isi penelitian yang akan dilakukan (mencerminkan variabel atau hubungan antar variable/ konsep dari gejala/fenomena yang diteliti), tempat serta kata dalam judul maksimal 16 kata

LEMBAR PENGESAHAN
Tanda   persetujuan    Komisi    Pembimbing    atau    Promotor    yang menyatakan bahwa tesis layak diujikan.

LEMBAR PERNYATAAN
Lembaran ini berisi penyataan tentang:
	Tesis yang  diajukan  adalah  asli  dan  belum  pernah diajukan untuk mendapatkan gelar akademik magister, di universitas/perguruan tinggi manapun).
	Tesis adalah  murni  gagasan,  rumusan  dan  penelitian penulis sendiri tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan tim pembimbing atau tim promotor.
	Pada  tesis  tidak  terdapat  karya-karya  atau  pendapat yang telah ditulis atau dipublikasikan orang lain, kecuali secara tertulis  dengan  jelas  mencamtumkannya  sebagai  acuan  dan menuliskannya sumber acuan tersebut dalam daftar pustaka.
	Persetujuan      dari      komisi      etik      penelitian      bagi      yang mempersyaratkan.

ABSTRACT/ABSTRAK
Mencerminkan seluruh isi tesis  dengan mengungkapkan intisari permasalahan penelitian, pendekatan yang digunakan atau kerangka pemikiran, metode penelitian, temuan penelitian, dan kesimpulan.   Uraian   ditulis   dalam   Bahasa   Inggris, Bahasa Arab   dan   Bahasa Indonesia. Masing-masing tidak lebih dari 350-400 kata.

KATA PENGANTAR
Bagian ini mengemukakan pokok-pokok persoalan yang diteliti. Selain ini, dapat pula dikemukakan hal-hal seperti: kesulitan sewaktu melakukan penelitian dan hal-hal yang memperlancar pelaksanaan penelitian dan penulisan tesis/disertasi serta pernyataan ungkapan rasa terima kasih kepada pelbagai pihak atas terlaksananya penelitian dan penulisan tesis

DAFTAR ISI
Susunan isi tesis/disertasi sesuai dengan tata urut atau sistematika penulisan tesis/disertasi. Yang masuk ‘Daftar Isi’ hanya tajuk-tajuk sesudah ‘Daftar Isi’.

DAFTAR TABEL, DAFTAR GAMBAR, DAFTAR LAMBANG, DAFTAR SINGKATAN, DAN DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN
A.	Latar Belakang Masalah
•	Mengemukakan  hal-hal  yang  menjadi  latar  belakang  masalah penelitian, termasuk signifikansi pemilihan permasalahan penelitian tersebut; relevansinya penelitian dapat diangkat dari gejala empiris atau permasalahan praktis dan/atau permasalahan teoretis.
•	Pada latar belakang memuat tiga landasan yaitu : landasan filosofis, landasan empiris dan landasan teoritis.

B.	Identifikasi Masalah
Berisi pengelompokan masalah-masalah yang telah dibahas pada latar belakang .

C.	Fokus Penelitian
Fokus Penelitian, jika peneliti ingin mengungkapkan kalimat pernyataan untuk menunjukkan bahwa penelitian mengarah pada satu gejala atau fenomena tertentu saja. Pada fokus penelitian   ini,   peneliti   dapat   melanjutkan   penjelasannya melalui Pertanyaan Penelitian untuk menguraikan lebih spesifik atas gejala atau fenomena yang dipilih
  
D.	Batasan Masalah
Merupakan kegiatan Pemilihan masalah yang akan diteliti, isinya berupa kalimat pernyataan

E.	Rumusan Masalah
Berisi pertanyaan atas batasan masalah yang telah dibuat

F.	Tujuan Penelitian
Berisi penjelasan: mengemukakan tujuan penelitian yang akan dilakukan.

G.	Kegunaan Penelitian atau Manfaat Penelitian
Mengungkapkan secara spesifik kegunaan yang hendak dicapai dari:
•	Aspek teoretis (keilmuan) dengan menyebutkan kegunaan teoretis apa yang dapat dicapai dari masalah yang diteliti. Aspek teoritis ini lebih pada pegembangan keilmuan.
•	Aspek praktis (guna laksana) dengan menyebutkan kegunaan apa yang dapat dicapai dari penerapan pengetahuan yang dihasilkan penelitian ini. Aspek praktis ini lebih pada sebagai prasyarat untuk menyelesaikan studi.

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A.	 Landasan Teoritis
•	Melakukan   kajian   teori   yang   relevan   dengan   masalah penelitian.
•	Pada bagian ini dilakukan kajian/diskusi mengenai konsep dan teori yang digunakan berdasarkan literatur yang tersedia, terutama dari artikel-artikel yang dipublikasikan dalam berbagai jurnal ilmiah.
•	Kajian  pustaka  berfungsi  membangun    konsep  atau  teori  yang menjadi dasar studi.

B.	Penelitian yang Relevan
Berisi penelitian-penelitian terdahulu yang mendukung masalah yang diteliti. Selanjutnya juga menjelaskan posisi penelitian yang dilakukan.
 
C.	Kerangka Pemikiran
Pada dasarnya kerangka pemikiran diturunkan dari (beberapa) konsep/teori yang relevan dengan masalah yang diteliti, sehingga memunculkan asumsi-asumsi dan/atau proposisi, yang dapat ditampilkan  dalam  bentuk  bagan  alur  pemikiran,  yang    kemudian dapat dirumuskan ke dalam hipotesis operasional atau hipotesis yang dapat diuji.

D.	Hipotesis
Hipotesis      adalah      pernyataan      tentatif      tentang      hubungan (asosiasi/kausalitas) antara beberapa variabel. Pada penelitian kuantitatif, hipotesis lazim dituliskan dalam sub-bab tersendiri (lihat penjelasan tentang Kerangka Pemikiran).

BAB III METODOLOGI  PENELITIAN (sesuaikan dengan out line)
Menguraikan paradigma/pendekatan/metode yang akan dipergunakan pada penelitian.  Uraian mencakup, tapi tidak terbatas pada, hal-hal sebagai berikut:
A.	Jenis Penelitian
Berisi corak penelitian yang  digunakan oleh peneliti dalam kegiatan penelitiannya.

B.	Tempat dan waktu Penelitian (setting penelitian)
Menjelaskan lokasi penelitian dan waktu yang digunakan dalam proses penelitian.
Dalam setting penelitian berisi tentang: latar penelitian (proses memasuki lapangan)

C.	Populasi dan sampel
Berisi objek yang dijadikan sumber data dalam penelitian. Sedangkan sampel adalah bahagian dari populasi yang mewakili keberadaan polulasi.

D.	Instrumen penelitian
Berisi proses pembuatan alat pengumpul data sampai kepada analis ujicoba instrument.

E.	Analisis data
Berisi kegiatan dalam menganalisis data penelitian mulai dari pengujian persyaratan analisis data sampai ke proses pengujian hipotesis

Pada beberapa disiplin di bidang ilmu-ilmu eksakta, bab ini diberi judul  “BAHAN/OBJEK  DAN  METODE  PENELITIAN”.    Sesuai  dengan judul tersebut, uraian pada bab ini dimulai dengan uraian tentang bahan, subjek, dan objek penelitian di dalam bagian yang diberi sub- judul “Bahan/Objek Penelitian”. Kemudian dilanjutkan dengan uraian yang diberi sub-judul “Metode Penelitian”; uraian memuat butir-butir seperti pada paradigma/pendekatan/metode di atas.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Bab   ini   menyajikan   hasil   penelitian   dan   pembahasan.   Pada praktiknya, hasil dan pembahasan dapat disajikan dalam beberapa bab sesuai kebutuhan. Sehubungan dengan ini, jumlah dan judul bab disesuaikan pula dengan kebutuhan. Uraian hasil dan pembahasan dapat disajikan dalam bab atau sub-bab terpisah atau setiap bab atau sub-bab dapat sekaligus menyajikan data dan pembahasan sesuai dengan topik/pokok persoalan bab/sub-bab.
Dalam  menyajikan  hasil  dan  pembahasan,  uraian  dapat  didahului
dengan gambaran tentang lokasi/setting/objek penelitian yang relevan dengan permasalahan penelitian. Uraian ini dapat disajikan dalam bab atau subbab tersendiri:
	Bila uraian  hasil  dan  pembahasan disajikan hanya dalam 1 bab,  maka  sub-bab  A.   menguraikan  Hasil  Penelitian  yang
dapat dimulai pembahasan tentang Gambaran Umum Lokasi Penelitian, sementara uraian tentang Pembahasan berikutnya disajikan dalam sub-bab B.  dan seterusnya.
	Bila uraian hasil dan pembahasan disajikan dalam lebih dari 1 bab, maka Bab IV menguraikan Hasil Penelitian yang dapat dimulai   pembahasan   tentang   Gambaran   Umum   Lokasi Penelitian, sementara uraian tentang Pembahasan berikutnya disajikan dalam bab V dan seterusnya.

BAB V SIMPULAN DAN SARAN
Bab  ini  menyatakan  pemahaman  peneliti  tentang  masalah  yang diteliti berkaitan dengan tesis/disertasi berupa simpulan dan saran.

A.	Simpulan
Sub-bab ini menyatakan temuan-temuan penelitian berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan.

B.	Saran
Sub-bab ini menyatakan saran teoretis tentang apa yang perlu diteliti lebih lanjut untuk pengembangan ilmu pengetahuan dari bidang ilmu yang dikaji, serta saran praktis yang terkait dengan penyataan penerapan ilmu pengetahuan terkait.

Bila bagian hasil dan pembahasan disajikan dalam lebih dari 1 (satu) bab, maka penomoran bab simpulan dan saran disesuaikan dengan jumlah bab yang ditulis sebelumnya (bab simpulan dan saran adalah bab terakhir dari Tesis).

DAFTAR PUSTAKA
Daftar dari seluruh kepustakaan yang digunakan/ dirujuk dalam teks. Cara penulisan lihat Bab III tentang Teknik Penulisan Tesis dalam buku pedoman ini.

LAMPIRAN
Untuk proposal tesis: Berisi   lampiran   tentang   hal-hal   yang   relevan   dengan   proposal Penelitian, misalnya angket/kuesioner, pedoman wawancara, dan peta lokasi.

Untuk Tesis: Berisi lampiran data atau hal lainnya yang relevan dengan permasalahan penelitian, yang dianggap penting untuk disertakan, dimulai dengan DALIL, selanjutnya misalnya lampiran data dasar, perhitungan statistik, angket/ kuesioner dan pedoman wawancara, foto, peta lokasi, riwayat hidup penulis dan persetujuan komisi etik bagi yang mensyaratkan. 

BAB IV
TEKNIK PENULISAN TESIS

A. BAHAN YANG DIGUNAKAN	
(1) Kertas yang digunakan untuk pengetikan adalah HVS putih 80 gram ukuran B5 (18.2 X 25.7cm) 
(2)  Sampul (kulit luar) berupa soft cover dicetak bolak-balik seperti buku dan warna sampul disesuaikan dengan program studi, PAI warna kuning emas, HI warna merah dan Ekonomi syariah warna Biru
(3)  Antara bab yang satu dengan bab lain diberi pembatas kertas doorslag sesuai dengan warna sampul.

B. PENGETIKAN
(1) Pengetikan naskah tesis/ disertasi dilakukan dengan komputer, pengaturan lay-out sebagai berikut:
 Pias (marjin) atas		: 3 cm dari tepi kertas
 Pias (marjin) kiri		: 4 cm dari tepi kertas
 Pias (marjin) bawah 	: 3 cm dari tepi kertas
 Pias (marjin) kanan	: 3 cm dari tepi kertas

(2)  Jenis  huruf  yang  digunakan  adalah  Times new Roman  atau  huruf  yang setara dengan ukuran sebagai berikut :
 Ukuran font .12 untuk isi naskah
 Ukuran   font   16   dan   tebal   untuk   judul   dalam   Bahasa
Indonesia  serta  .14  dan  tebal  untuk  judul  dalam  Bahasa
Inggris
 ukuran font .12 dan tebal untuk nama penulis pada judul
 ukuran font .14 dan tebal untuk nama lembaga pada judul
 ukuran font .10 dan tebal untuk tulisan lain pada judul

3. SPASI (JARAK ANTAR BARIS)
(1) Jarak antar baris adalah 1,5 spasi

(2) Jarak antara penunjuk bab (misalnya BAB I) dengan tajuk bab
(misalnya PENDAHULUAN) adalah 1,5 spasi

(3) Jarak  antara  tajuk  bab  (Judul  bab)  dengan  teks  pertama  isi naskah atau antara tajuk bab dengan tajuk sub bab adalah 2 spasi

(4) Jarak antara tajuk sub bab (Judul bab) dengan baris pertama teks isi naskah adalah dua spasi 
(5) Tiap alinea teks isi naskah diketik menjorok ke dalam (ke kanan)
sejauh lima ketukan

(6) Jarak antara baris akhir teks ini dengan tajuk sub berikutnya adalah 2  spasi

(7) Jarak antara teks dengan tabel, gambar, grafik, atau diagram adalah 2 spasi

(8) Alinea baru diketik menjorok ke dalam (ke kanan) sejauh lima ketukan dari pias (marjin) kiri teks isi naskah; jarak antara alinea adalah dua spasi

(9) Petunjuk bab dan tajuk bab selalu diketik pada halaman baru

4.  ABSTRACT dan ABSTRAK
(1) Pengetikan Abstract dalam Bahasa Asing
  Jarak pengetikan abstract adalah satu spasi
  Jarak antara judul ABSTRACT dengan teks pertama abstract adalah 2 spasi
	Jarak  antara  alinea  yang  satu  dengan  alinea  yang  lain adalah satu spasi
	Judul ABSTRACT dan seluruh teks abstract diketik dengan huruf miring
(2) Pengetikan Abstrak dalam bahasa Indonesia
	Pada  dasarnya  sama  seperti  pada  Butir  1  di  atas,  akan tetapi judul ABSTRAK dan seluruh isi teks abstrak diketik dengan huruf normal.
	Jarak antara judul ABSTRAK dengan teks pertama abstrak adalah 2 spasi 

5.  PENOMORAN BAB, ANAK BAB, DAN PARAGRAF
(1)   Penomoran bab menggunakan angka Romawi kapital di tengah halaman    (misalnya BAB I)
(2)  Penomoran sub bab menggunakan angka Arab diketik pada pinggir sebelah kiri (misalnya 2.1, 2.2 dst)
(3)    Penomoran  anak  sub  bab  disesuaikan  dengan  nomor  bab
(misalnya 2.1.1, 2.1.2 dst)
(4)  Penomoran bukan sub bab dilakukan dengan angka Arab dan tanda kurung, misalnya 1), 2) dst. Untuk anak sub-bab bukan sub-bab adalah (1), (2) dst.

6.  PENOMORAN HALAMAN
(1) Halaman Bagian Awal
a.	Penomoran pada bagian awal tesis, mulai dari halaman Judul dalam (halaman sesudah sampul luar) sampai dengan halaman Daftar Lampiran, menggunakan angka Romawi kecil (misalnya i, ii, dst)

b.	Nomor halaman diketik pada pias (marjin) atas sebelah kanan dengan jarak tiga spasi dari pias (marjin) atas (baris pertama  teks  pada  halaman  itu),  dan  angka  terakhir nomor halaman lurus dengan pias (marjin) kanan teks

(2) Halaman Bagian Inti 
a.	Penomoran  mulai  dari  BAB  I  (PENDAHULUAN)  sampai dengan  BAB  V  (SIMPULAN  DAN  SARAN)  menggunakan angka Arab (1,2 dst.) dan diletakkan pada pias (marjin) kanan dengan jarak tiga spasi dari pias (marjin) atas (baris pertama  teks  pada  halaman  itu)  serta  angka  terakhir nomor halaman lurus dengan pias (marjin) kanan teks
b.	Pada tiap halaman yang bertajuk, nomor halaman mulai dari BAB I (PENDAHULUAN) sampai dengan BAB V (SIMPULAN DAN SARAN) diketik pada pias (marjin) bawah persis di tengah-tengah dengan jarak tiga spasi dari pias
(marjin) bawah teks
c.	Penomoran bukan bab dan bukan sub bab menggunakan angka Arab dengan tanda kurung, misalnya 1), 2) dst. Dan
(1), (2) dst.

(3) Halaman Bagian Akhir
•	Penomoran  pada  bagian  akhir  tesis,  mulai dari halaman DAFTAR PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT HIDUP, menggunakan angka Arab yang diketik pada pias (marjin) atas sebelah kanan dengan jarak tiga spasi dari pinggir atas (baris pertama teks pada halaman itu) lurus dengan pias (marjin) kanan teks
•	Penomoran pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari halaman   DAFTAR   PUSTAKA   sampai   dengan   RIWAYAT HIDUP, diketik pada pias (marjin) bawah persis di tengah- tengah  dengan  jarak  tiga  spasi  dari pias  (marjin)  bawah teks
•	Nomor  halaman  bagian  akhir  ini  merupakan  kelanjutan nomor halaman bagian inti tesis / disertasi
7. PENULISAN DAFTAR PUSTAKA
(1) Pengarang tunggal :
Goldschmidt, W. 1992. The Human Career The Self in Symbolic
World. Cambridge: Black Well. 
(2) Pengarang bersama :
Corcoran, K. & Fischer,J. 1987. Measures for Clinical Practice :
a Source Book. New York : The Free Press. 
(3) Redaksi atau Suntingan :
Koentjaraningrat   (red).   1983.   Metode-metode   Penelitian
Masyarakat. Jakarta : Penerbit PT Gramedia. 
(4) Terjemahan :
Scott,J.C.    2000.    Senjatanya    Orang-orang    Yang    Kalah.
Terjemahan A. Rahman Zainuddin, Sayogyo dan Mien
Joehaar. Jakarta:Yayasan Obor Indonesia. 
(5) Bab dalam buku :
Fleishman, I.A. 1973. Twenty Years of Consideration and Structure. Dalam Fleishman, I.A. & Hunt,J.G. (penyunting). “Current Development in the Study of Leadership” Selected Reading, hlm. 1-37. Carbondale : Southern Illinois University Press.
(6) Jurnal :
Persoon, G.A. 2002. Isolated Islanders of Indigenous People : the Political Discourse and its Effects on Siberut (Mentawai Archipelago, West-Sumatra). Antropologi Indonesia 68 : 25-39.
(7) Rujukan Elektronik :

Boon, J. (tanpa tahun). Anthropology of Religion. Melalui
<http://www.indiana.edu/~wanthroError! Hyperlink reference not valid.
Kawasaki, Jodee L., and Matt R. Raveb. 1995. “Computer- Administered Surveys in Extension”. Journal of Extension 33(June). E-Journal on-line. Melalui http://www.joe.org/june33/95.htError! Hyperlink reference not valid.
BAB V
UJIAN TESIS
A.	Pelaksana Ujian Tesis
1.	Penanggung Jawab Sidang adalah Direktur
2.	Pimpinan sidang adalah Direktur atau Ketua Program Studi
3.	Penguji terdiri
a.	    Pembimbing 2  orang
       b.    Penguji 2 orang yang ditunjuk oleh Direktur atas Usulan Ketua Program Studi sesuai dengan materi tesis
4.    Materi Ujian Terdiri dari:
a.	     Metodologi
b.	     Penguasaan tesis
c.	     Substansi Tesis
d.	     Etika
5.	Waktu Ujian maksimal 90 Menit dengan alokasi waktu:
a.	     Penjelasan dari Mahasiswa maksimal 15 menit, 
b.	     Ujian tanya jawab dan konfirmasi 70 menit, 
c.	     Pembuka dan penutup 5 menit

B. PENILAIAN TESIS
    1. Tesis dinilai oleh dua pihak yaitu pembimbing (2 orang) dan penguji (2 orang).
    2. Aspek yang dinilai oleh Pembimbing
       NO	Aspek penilaian	Nilai
Angka	Bobot	Nilai X
Bobot	
1	Originalitas Naskah Tesis		2		
2	Penguasaan
-	Materi
-	Metodologi
-	Rujukan		
2
2
2		
3	Etika & Performance		2		
	Jumlah		10		
    
                       Nilai rata-rata    =  Jumlah Nilai X Bobot
                                                          Jumlah bobot

3. Aspek Yang dinilai oleh Penguji
   
No	Aspek Penilaian	Nilai
Angka	Bobot	Nilai X
Bobot	
1	Penguasaan Materi		1		
2	Metodologi		1		
3	Etika & Performance		1		
4	Kedalaman Argumen (analisis)		1		
	Jumlah		4		
          
          Nilai rata-rata    =  Jumlah Nilai X Bobot
                                                 Jumlah bobot
 4. Nilai Akhir Tesis
NO	Aspek Penilaian	Nilai
Angka	Bobot	Nilai x
Bobot	
1	Rata-rata nilai pembimbing		6		
2	Rata-rata nilai Penguji		4		
	Jumlah		10		

                  Nilai Akhir Tesis =  Jumlah Nilai x Bobot
                                                     Jumlah Bobot

LAMPIRAN

CONTOH
COVER PROPOSAL TESIS

JUDUL PROPOSAL TESIS
(Font Times New Roman Size 12)

PROPOSAL TESIS
(Font Times New Roman Size 14)

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
Guna melanjutkan penelitian dalam rangka penyusunan Tesis
Program Studi Hukum Islam

Oleh.
Nama Mahasiswa
Nomor Pokok Mahasiswa
(Font Times New Roman Size 12)

PROGRAM PASCASARJANA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)
BUKITTINGGI
TAHUN

(Font Times New Roman Size 16)

FORMAT-FORMAT PENYUSUNAN TESIS
(PROGRAM MAGISTER)

Contoh Surat Pernyataan

LEMBAR PERNYATAAN

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Tesis yang saya susun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Magister dari  Pascasarjana IAIN Bukittinggi seluruhnya merupakan hasil karya saya sendiri.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan Tesis yang saya kutip dan hasil karya orang lain telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah dan etika penulisan lmiah.
Apabila di kemudian hari ditemukan seluruh atau sebagian Tesis ini bukan hasil karya saya sendiri atau adanya plagiat dalam bagian-bagian tertentu, saya bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang saya sandang dan sanksi-sanksi lainnya sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku.
	Bukittinggi, ........................……
                                                                        	 Materai Rp 6000,-	
	Nama Mahasiswa
(arial ukuran 11, 2 spasi)

FORMAT PERSETUJUAN TESIS
Lembar Persetujuan Seminar Proposal Tesis
PERSETUJUAN KOMISI PEMBIMBING
DIPERSYARATKAN UNTUK SEMINAR PROPOSAL TESIS	
Proposal Tesis Berjudul:
....................................................................................................................
....................................................................................................................	

Pembimbing I				                          Pembimbing II

............................. 				              .............................
Tanggal, bulan, tahun                                                  Tanggal, bulan, tahun	

Mengetahui,
Ketua Program Studi .......
PPS IAIN Bukittinggi

............................
Tanggal, bulan, tahun
	
Nama                 :  
NIM                    : 
Angkatan           :	
Catatan : 	-   diketik dengan huruf Arial ukuran 12
-	dibuat rangkap 5 ( lima) tanda tangan asli dengan bolpoint warna biru
	Lembar Persetujuan Ujian Tesis
PERSETUJUAN KOMISI PEMBIMBING
DIPERSYARATKAN UNTUK UJIAN TESIS	
Tesis Berjudul:
....................................................................................................................
....................................................................................................................	

Pembimbing I                                                                    Pembimbing II

.............................                                                             .............................
Tanggal, bulan, tahun                                                        Tanggal, bulan, tahun	

                                                     Mengetahui,
Ketua Program Studi .......
PPS IAIN Bukittinggi

............................................
Tanggal, bulan, tahun
	
Nama                 :  
No. Registrasi    : 
Angkatan           :	
	
Catatan :	-	diketik dengan huruf Arial ukuran 12
-	dibuat rangkap 7 (tujuh) tanda tangan asli dengan bolpoint warna biru	

Lembar Persetujuan Ujian Tesis
PERSETUJUAN TIM UJIAN TESIS	
Tesis Berjudul:
....................................................................................................................
....................................................................................................................	
Pembimbing I                                                       Pembimbing II

.............................                                                .............................
Tanggal, bulan, tahun                                           Tanggal, bulan, tahun	
Penguji                                                                 Penguji

.............................                                                .............................
Tanggal, bulan, tahun                                           Tanggal, bulan, tahun	

................................            ........................                         .....................
(Ketua) 1                              (Tanda Tangan)                        (Tanggal)

...........................                  ......................                          ...................
(Sekretaris)2                         (Tanda Tangan)                        (Tanggal)
	
Nama                 
Registrasi          
Tanggal Lulus	:
:
:	
1.	Direktur Pascasarjana IAIN Bukittinggi
2.	Ketua Program Studi ..............	

Catatan :	-	diketik dengan huruf Arial ukuran 12
-	dibuat rangkap 7 (tujuh) tanda tangan asli dengan bolpoint warna biru	

FORMAT LEMBAR PERSETUJUAN PERBAIKAN UJIAN TESIS

PERSETUJUAN TIM PENGUJI
ATAS HASIL PERBAIKAN TESIS	
No	Nama	Tanda Tangan	Tanggal	
1	........................
(Direktur PPs/Ketua)	
........................
	.
.......................
	
2	........................
(Ketua Prodi/ Sekretaris)	
........................
	
........................
	
3	........................
(Pembimbing I)	
........................
	
........................
	
4	.........................
(Pembimbing II)	
........................	
........................	
5	.........................
(Penguji)	
........................
	
........................	
6	.........................
(Penguji)	........................
	........................
	
Catatan : - 	apabila Direktur atau Ketua Program Studi merangkap sebagai pembimbing, maka ada dua orang penguji.
-	Dibuat rangkap 2 (dua) asli dengan tanda tangan bolpoint warna biru.